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楼主: 牟佳兴

张雪峰和新闻、教育界,谁更现实?

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发表于 2023-7-13 11:20:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
古人说:“为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪”
我说:“为众学子抱薪者,不可使之蒙蔽于言语诛心”


近期伴随着高考填志愿的直播扩散,张雪峰其人可谓火出了圈。
这个在考研辅导上有着20年从业经验的男人,他对高校专业的分析评价,突然之间成为了许多莘莘学子的风向标。
同时,因为他过去节目和直播中直言不讳的言辞,尤其是一句,“新闻专业不要就业不好,普通孩子不要报”而被无数新闻传媒甚至人文社科从业者口诛笔伐。
互联网上一时之间,张雪峰俨然成为了“流量密码”。
微博上关于张雪峰的话题词条都有着夸张的热度
支持他的声音大约是,他的工作破除了多年来考研、就业甚至高考志愿填报中,学生们和高等教育之间的信息壁垒,学生们在人生关键的选择里能够获得实用的信息和建议,少走弯路,可以更好的找到属于自己的前途。
储殷对他的评价既有揶揄也有一些澄清
批评他的声音五花八门。
有人认为他太过现实,是个“现实主义教育师”,少了一些理想;
有人认为他把学生们的目的归进了单一的方向,把人不当做人看,而是当成了“追名逐利的工具”;
还有人说,他的话就是给那些“没主见不敢给自己担责任”的人听的,将来也方便自己甩锅;
也有一些相关专业的学者和从业者认为,他对学生们专业选择上的评价太笼统太武断,把一些专业批评的一文不值云云。
总之,这些人都会对张雪峰有一个注脚:他这样的人,太现实了,太功利了,甚至误导他人,不利于社会变的更好
是这样吗?
很多对他的批评都可称之为经典的抛开事实的诡辩
张和他的团队的工作,一句话来说,就是为考研和高考的学生,提供专业方向的咨询,结合孩子的学科成绩、个人兴趣特征来选择专业大类和未来的就业方向。笼统来说就是“专业辅导课”。
这些工作切实解决了多年以来,大量普通家庭的孩子,从中学教育走向高等教育甚至一直去到社会时,面对着的存在巨大的信息差信息屏障的问题。
过去他的工作多在线下。随着国家移动互联网的发展和直播行业的兴起,他将自己的咨询连线放在了直播间,客观上为更多的孩子和学生家长提供了咨询,也将这些专业选择的信息大力传播了出去。
这一点是建立在互联网普及到全民的工作的基础上,是国家基础建设工作的延伸,和他个人20年工作接入互联网之后的飞跃。
G9、985、211


国家专业大类表
以我个人来说,如果15年前我有这个条件获取到高等教育的指导信息,我不会因为喜欢建筑形制而一头扎进土木工程的天坑。一方面这个专业并不适合我,另一方面这个专业的就业着实一言难尽。
用他的评价就是,很多孩子对专业的理解完全停留在自己的想象层面,没有深入的了解过。
这一点他直播里经常说,大部分的高中生对专业教育完全就是一个脑子里的虚的印象,根本什么都不懂,根本不知道如何选择。
不夸张的说,整个社会里,至少有60%的学生对高等教育和专业是茫然的,摸黑的。对于专业选择的能力,不同的城市,不同的家庭,不同的环境里的差异,实在太大了。
同样是高三的学生,西北五省地级市的孩子除了读书和生活,应该不会接触到太多有关于高等教育和专业的信息;
而北京上海的孩子和家长,有相当的数目在高中甚至初中阶段,就已经通过夏令营和开放日进入过高校校园,了解过每一个院系每一个专业大概的样貌了。这就造成了,发达地区的学生不仅有着更好的教育资源,也有着更好的对专业选择的把握;而落后地区的孩子。即使考出来也可能要进入“专业天坑”的分化局面。
有些人就批评了,那他也不过是利用信息差来赚取咨询费啊
如果你有去看过他放在各大平台的直播切片,你就会知道,他一直在强调,国家应该在高中阶段去开一门课,教孩子选择专业,指导学生走向更适合自己发展的专业之中。
但我个人觉得,教育界的精英不会容忍这样的改革出现。
这些垄断着高校专业信息、授课、经费、学生毕业生杀大权又养尊处优的教育界精英阶层,一没有动力,二不肯放弃超额的利益。
学术界的腐败,可以说是社会的一大顽疾。
“学术妲己”事件


今年张雪峰的这把火,一离不开经济下行的大环境,二离不开自媒体们你一言我一语的概括。
他说了很多话,帮助了很多人,付费的信息直接变成切片放在了互联网上,但这都架不住自媒体们的“提炼”,把他那么多的语言都提炼成了“现实主义选择大师”。
因此说张雪峰过于现实,不如说这些传播者过于现实。各种各样的二次传播之后,张雪峰已经不再是一个传递信息的个人了,变成了一尊像,一尊供所有自媒体评价和延伸话题的塑像。
这是他的问题吗?
他应该不是一个伟大的人,也不需要有任何人如此评价他。
但他至少是一个,为广大学生和普通考生家庭,做了一些实际工作的教育从业者;
至少是一个,通过自己工作一定程度上破除了信息壁垒的信息传播者;
至少是一个,因为自己的出身和经历,用力的告诫天下普通学生,不要只是空想和泡在理想国里,最终兜兜转转却找不到出路的老师。
是张雪峰忽略了人吗?是张雪峰要求大家精打细算吗?
其实很多批评者的话也不能说全是谬错和诛心,比如关于人应该有理想,应该为了快乐而不是物质去努力。人确实应该快乐,这个论点没啥问题,但放在评价张雪峰这个语境里,诡辩没有意义,片儿汤话更无营养
社会经济快速发展至一个瓶颈期,宏观经济的刹停,微观层面千千万万的普通人就会陷入经济窘迫的现实困境。
这种现实困境不是张雪峰带来的,而是本就存在在现今社会里的,存在在每一个劳资关系,每一个阶级对立,每一个剩余价值剥削,每一个意识形态斗争里,不以任何人的意志为转移。
拆解来说,马斯洛的需求理论里把理想这一重放在最高等级,是人的需求金字塔的塔尖。“仓廪实而知廉耻,衣食足而知荣辱”。不解决基础的生理、安全、归属感、尊重,从哪里来的自我实现?
这是张雪峰的问题,或者是他能管的问题吗?
他能做的,只是给学子们扫清一些信息障碍罢了。就这么一点工作,都会面对教育界精英阶层的阻力。
谁更现实?绝不是张雪峰,恰恰是那些坐在办公室里,脱离了广大群众,嘴边耳边尽是阳春白雪,眼里尽是泊来之自由理想,不懂装懂惶惶不可终日的人。
对于教育界和传媒界而言,与其教育人民不要太现实,不要现实主义,不如放低自己的身段,走进、加入劳动人民,带领着、跟随着人民一起,直面现实,最终走向理想。

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