记录一下4岁小朋友自鸡英语的过程

可可可哥

三岁半，还没开始，来学习

万通老鲁

想问楼主自己什么第一学历，和最高学历

三木与月轩

读过的是记得的。单词只听说，还不会认。打算第一年听说，第二年自然拼读以后听说词汇就能转成阅读词汇。

微笑加爱

能听懂，第一遍就能跟读句子，说明单词他只要读过的是记得的。如果单词不熟的话长句子的复述肯定是做不到的。多念两遍能从头到尾自己指读复述，常见词他认识，借助图片基本能自己读下来。
速度这个网上有很多人有记录，我们不算快的，还见过更快的，这个跟投入时间有关。我们一般早晚两次每次半小时左右。

米奇小不点

小朋友的英语只要大学毕业辅导到进小学肯定是够了，我也不是自己教，全靠小朋友听音频模仿，我只负责在旁边监督和鼓励就行。

不压的风

我比较懒，每天10分钟过一本新的，第二天新的旧的一起来，保证指读90%以上的正确率，看来还是得多投入才有多产出啊

皮卡丘不卡

英语就是这样，基本不看智商，就看投入时间的多少。

幸福无处不在平安

非常有道理

众神领域

前两个星期生病加旅游耽误了学习，回家以后小朋友又要重新养成学习习惯，所以以后再困难也要每天坚持。这阵子翻出之前买的培生基础级（图中间那一套，属于第二级，第一级是预备级）第一辑和第二辑一共84本开始读，已经读了20多本了。培生这套大致跟raz的c级，牛津树的3级差不多。

碘俺一莱

其实没有想这么早学自然拼读，不过觉得sight words（即200常用词）可以先背起来，就开始读wonders了！一上来自然是非常简单（国外教材都这样，开始缓，但是难度会陡然上升）好处是字很大就当识字教材了。里面也有介绍自然拼读，准备先感性认识，过几个月读完了再用牛津自然拼读世界正式学习，因为两套教材看了，感觉wonders活泼一些，牛津自然拼读世界比较枯燥一点！