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发表于 2023-9-6 16:49:00
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谢谢您信任!家长的迫切心情深有体会,但是不要太焦虑哦~~
孩子毕竟是孩子,人生是单行道,很多事在我们自己小的时候尤其是青少年时期也是看不到而且对于父母的唠叨不屑听的,经历了才知道重要性。自觉要学的娃应该是很少的。
学习,是家长和孩子一起跑的马拉松。个人认为马拉松的跑道在那,家长的作用就是敦促孩子在这条既定的跑道上不要走偏。
心思放在学习上,家长营造的氛围很重要。当前孩子学习最大的干扰就是电子产品特别是手机,家长在家的时间能否也尽量不要一直盯着手机,更不要玩游戏,不然孩子也有不平衡心理滴~~
然后,就是对学习氛围的保护。孩子在认真学习的时候我们尽量不要去打扰他,把他本来认真学习的环境打破。有时候家长心想的是悄悄看一眼也是好的,实际上这悄悄地看一眼,孩子的注意力很可能被转移了,更不要说过去给他送个水果递个点心或者是跟他说一句话。
那么,定性不够的孩子可能就需要家长适当的陪伴和策略。陪伴,不是坐在他旁边,个人认为是他在学习的时候家长也专注做自己的事情,但尽量保持安静的环境。策略就是将时间分段,规定的时间把预订计划内的事情完成。玩、吃东西、学习,三者严格划分,要学习就不要玩不要吃东西,玩的时候不谈学习开开心心玩。不要一边学习一边吃或者一边玩。
在漫长的学习过程中,我们对孩子还是要鼓励大于批判,做得好的放大,做得不好的指出,甚至有些做得不好的地方跟他说清楚不可有下次。不可有下次的概念就是当有了第二次的时候肯定是严厉批评甚至惩罚。久而久之,原则自然就在那了。鼓励的效果远大于批判,我们自己也渴望得到别人的认可,孩子也是一样的。
可能说得有点冠冕堂皇,但试着坚持这样做会有效果。说得不对的地方摒弃哦~~ |
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