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10月23日，武汉某大学一名姓贺的研三学生在网上购买了木炭，大概10月25日，请假回家的他在家中告别了这个世界。
而10月23日凌晨，他留下了一封遗书。遗书中称，他早有此念头，而这主要与导师有关。
他说导师张某不关心学生，只会“压榨学生”，只关心“搞钱”和“搞关系”，会要求学生“绝对服从”，而这一切都击碎了他活下去的信念。
通过遗书、他姐姐的采访内容看，他的压力可能来自多方面。
一是所谓导师的“压榨”。一个打卡记录显示，他每天八点左右开始工作，晚上十点可能还在工作，一天工作十几个小时，而每月补贴只有200块钱。
而工作的时长、做实验的辛苦、补贴少应该还是其次的，主要还是导师的种种行为和言论。贺同学曾把一次项目组开会的过程录了下来，在一段音频里，导师张某在指责学生混日子、工作拖沓、没礼貌等等。
二是毕业压力。据说贺同学英语没过六级，需要发表两篇论文才能毕业，而他最后一篇论文是研究“宇宙第一的龙虾机”的，这篇论文多次被退稿，他觉得可能要延毕了，就产生了极端心理。
其实他一直在尝试自救，他的姐姐从他的电子日记中发现，他为了减轻压力、缓解焦虑，曾督促自己坚持健身，提醒自己专注于学习，但他还是没能坚持到毕业，明明只有八个月他就可以毕业了。八个月和活一生，他选择了前者。
对于这件事，学校的回应干脆而简单，一是认为贺同学对导师的指控不实，二是不再对此事做出任何回应。
学校还透露，学校曾对所有学生做过心理测试，而贺同学的心理测评显示为“心理异常”。这也刚好印证了贺同学的话，他一年前就有轻生的想法。
很多网友看到这个新闻后对学校的回应心存疑惑，大家大概有两个疑问。
一是对学校的。贺同学的心理测试异常出现在他研一时，那么，学校对他进行了心理辅导吗？有没有经常关心他？
一般来说，学校会辅导和跟踪关心心理测试异常的学生。一个学生说，他们本科入学的时候有做过心理调查表，然后学校的做法挺温暖的，会真的去关心那些心理不太对的学生，辅导员会找人聊天，学校也有心理咨询师。希望心理测评不只是一个任务，更不是学校脱责的道具。
二是硕博导师的权力是否过大了。有时候学生能不能发论文、能不能毕业，都是导师说了算，而有的导师可能根本没有用心培养研究生，或者说志不在此，于是导师和学生就成了老板和打工者的畸形关系，而不是教育者和被教育者的师生关系。
导师还是要有传承的信念，才能培养出更多新一代学术人才，才能稳固我国的学术根基。
另外，想对做不下去实验、写不出论文、担心延毕的学生说几句。你们在社会上摸爬滚打多年之后就会明白，除了生死很多你觉得天大的事情都是小事。压力这个东西伴随我们人生的任何阶段，小学时候写作业写到半夜的压力和参加工作之后加班到半夜是同等的压力值，身在其中的时候确实会有焦虑等状况出现，但随着时间的推移，若干年月之后再去回头看，你会发现那些真的都没什么大不了的，你会发现没有过不去的火焰山。
作为一名家长，还希望家长们多关心孩子的身心健康。现在的孩子压力普遍比我们那时候要大，有时候家人的关心会是他们的心理支柱。
最后借这件事，呼吁高校、社会关注学生的心理健康，不只是中小学生，还有大学生。
（图片来自网络，侵删，谢谢。）
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发表于 2023-11-15 09:50:57
