|
发表于 2020-9-30 20:04:00
|
显示全部楼层
之所以说曲折的初中学习,有几个方面,
1、我们这届高一生,在中考冲刺关键阶段遇到疫情,大半个学期在家上网课,自控力差的男生可以用一塌糊涂来形容,3月底学校测试网课效果,化学考试不及格,5门课总分连普高的分数都没有达到。老母亲真是吓出一身冷汗,被迫重温初中化学,百度加回忆,每天再监督他一点一点把漏掉的知识点补起来。一个多月天天晚上到12点甚至1点的苦熬。功夫不负苦读人,最后的效果是二模考试可能达到区6%的排名(一模考试考得不好,可能在区20%),因此也拿到几张中等市重点自招门票。
2、初二结束,原来学校关门了,被并入另一个民办,最初听到这个消息,以为是开玩笑的,这么奇葩的事情我们居然遇到了。值得庆幸的是,并入了区里的民办老二。非常感谢并入的初中,非常专业敬业的老师,连体育考试都是全力以赴,非常专业。
3、整个初中学习过程,我们在初三以前,成绩多次名列倒数,平时给他的各科目标就是达到班平均分,但这个目标感觉也很困难。跟老师交流,评价就是被动地学习,他本身是偏内向性格的,在班里不会惹事生非招老师头疼,但也不是成绩好的学生,属于存在感很差的那种,用老师的话说,就是心里的那个点没有点燃,迷迷糊糊地过日子。我们抓一下成绩就上去,松一点成绩就掉下来。初三月考一下进入了班级前10名,按年级排名,可以进入市重点的水平,我们以为他要逆袭了,但是重要的一模考试来了,他的成绩又给了我们一棒。
疫情期间的网课成绩更是落到了地板上,他自己也深受打击。我跟他谈话,现在有问题不要紧,离中考还有两个月,哪里差补哪里,全力以赴,我们一起努力。
最后我们凭二模考试成绩拿到一个中等市重点自招门票,被预录进去。虽然以中考成绩可以进入更好的市重点,但是并不后悔,预录和拼裸考,心态和临场发挥差异很大。 |
|